Projeto que propõe desenvolver um conjunto de materiais e ações entre estudantes da licenciatura em química e profissionais das redes de ensino. Visando um ensino de qualidade e contextual são produzidos materiais com o uso de diferentes linguagens.

Bolsistas:

Aline Modesto

Cyntia Almeida

Gian Carlos Gadagnin

Maria Luiza

Projeto que propõe visitas guiadas de estudantes da rede pública e privada ao Instituto de Química.

Em implementação

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Curso de aprimoramento de conteúdos do ensino médio nas áreas de química, física e matemática. Desenvolvido por alunos de diferentes cursos de graduação e coordenado por docentes do Instituto de Química, Instituto de Matemática, Estatística e computação e Instituto de Física. O curso visa atender a alunos da rede pública com o objetivo de trabalhar a interpretação e a construção de conhecimentos científicos.

O projeto conta com a participação de alunos de graduação e pós-graduação de diferentes instituto e faculdades pertencentes a UNICAMP, tendo apoio da PROEC - Pró reitoria de extensão e cultura através do edital PEC - Projeto de Extensão Comunitária.

A transversalidade é compreendida como processos que estão sendo intensamente vividos pela sociedade, pelas comunidades, pelas famílias, pelos alunos e educadores em seu cotidiano e estes temas formam um conjunto articulado, o que faz com que haja objetivos e conteúdos curriculares coincidentes ou muito próximos entre eles. Considerando a importância da abordagem de temas transversais, bem como as limitações em se trabalhar tais temáticas no ensino público, o projeto teve por objetivo geral o trabalho com temas transversais em comunidades escolares periféricas da região de Campinas, focando a formação inicial e continuada de professores e o desenvolvimento de conhecimentos junto a alunos da rede pública e junto a comunidade local.